说完觉(jià(🍪)o )得自己(jǐ )很(hěn )矛(🥅)盾，文学这样的东(🚅)西太复杂(zá )，不畅(⭕)(chàng )销(xiāo )了(le )人家说(🔊)你写的东西没有(🚓)人看(kàn )，太畅(chàng )销(xiāo )了人家(jiā )说看的人(🌅)多的不是好东西(🎯)，中(zhōng )国(guó )不在少(🐥)(shǎo )数(shù )的作家专(🦅)家学者希望我写(💬)的(de )东(dōng )西再也(yě(🌨) )没(méi )人看，因为他(🍀)们写的东西没有(📈)(yǒu )人看，并(bìng )且有不在(🎭)少数的研究人员(👰)觉得(dé )《三重(chóng )门(📔)(mén )》是本垃圾，理由(📨)是像这样用(yòng )人(🔊)物对(duì )话(huà )来凑(🎀)字数的学生小说(🌸)儿童文学(xué )没有(👼)文(wén )学(xué )价(jià )值，虽然我的书往往几十(🐢)页(yè )不出现(xiàn )一(👢)(yī )句人物(wù )对话(📷)，要对话起来也不(⏸)超过五(wǔ )句(jù )话(🚦)。因(yīn )为(wéi )我觉得(🙂)人有的时候说话(🧐)很没(méi )有(yǒu )意思(🕴)。

这(zhè )时候老枪一拍桌(🦍)子说：原来是(shì(🎐) )个灯泡(pào )广(guǎng )告(🤐)。

所以我现在只看(🈸)香港台湾(wān )的汽(🎫)车(chē )杂(zá )志。但是(🉐)发展之下也有问(🈸)题，因为在(zài )香(xiā(🥁)ng )港经常可以看见诸如甩尾违法(fǎ )不违(🌰)法(fǎ )这(zhè )样(yàng )的(🧖)问题，甚至还在香(🏯)港《人(rén )车志》上(shà(🙅)ng )看见一(yī )个水平(🏨)高到内地读者都(🏑)无法问(wèn )出(chū )的(🧐)问题(tí )。

忘不了一(🌎)起跨入车厢的那一(yī(🌳) )刻(kè )，那种(zhǒng )舒(shū(📑) )适的感觉就像炎(📅)热时香甜地躺(tǎ(🛍)ng )在海面(miàn )的(de )浮床(🗂)上一样。然后，大家(💊)一言(yán )不发，启(qǐ(🐮) )动车子，直奔远方(😩)，夜幕中的(de )高速公(gōng )路(lù )就像通往另外(🔗)一个世界，那种(zhǒ(🥥)ng )自由的(de )感(gǎn )觉(jià(🍚)o )仿佛使我又重新(⬅)回到了游戏(xì )机(💙)中心(xīn )。我们没(mé(📒)i )有目的没有方向(😲)向前奔驰，FTO很(hěn )有(yǒu )耐心承(chéng )受(shòu )着我(🗂)们的沉默。

我喜欢(👨)车有(yǒu )一(yī )个很(🎶)重(chóng )要(yào )的原因(♍)是赛车这个东西(🍙)快就是(shì )快，慢(mà(🏚)n )就(jiù )是慢，不像所(🗜)谓的文艺圈，说(shuō(😋) )人的欣(xīn )赏(shǎng )水平不(🗄)一样，所以不分好(♎)坏。其实文(wén )学(xué(📨) )这个东西好坏一(🤴)看就能知道，我认(🤔)识(shí )的(de )一(yī )些人(🕑)遣词造句都还停(💨)留在未(wèi )成年人(⏪)(rén )阶(jiē )段，愣(lèng )说是一种风格也没有办(🚴)法。

中(zhōng )国(guó )人首(✍)先(xiān )就(jiù )没有彻(🚆)底弄明白，学习和(🔩)上(shàng )学(xué )，教育(yù(📸) )和(hé )教材完全是(🍡)两个概念。学习未(🤶)(wèi )必要在(zài )学(xué(🍅) )校里学，而在学校里往(😓)往不是(shì )在学习(〽)(xí )。

不过最最让人(⭕)觉得厉害的是，在(👉)那里(lǐ )很(hěn )多中(😱)国人都是用英语(🎱)交流的。你说你(nǐ(📜) )要(yào )练(liàn )英文的(📁)话你和新西兰人去练啊，你(nǐ )两(liǎng )个中(🥞)国(guó )人有什么东(🛵)西不得不用英语(🚨)来(lái )说(shuō )的?

然后(🚩)(hòu )我(wǒ )推车前行(🐉)，并且越推越悲愤(🛰)，最后把(bǎ )车(chē )扔(🍑)在地上，对围观的(🚺)人说：这(zhè )车我不(bú(🏌) )要(yào )了，你们谁要(🦌)谁拿去。