一坐(zuò )下来，景宝(bǎ(📀)o )就扯扯(🍎)迟砚(yàn )的袖(🔓)子，小声地说(💮)：哥，我(🦎)(wǒ )想尿尿

贺(😃)勤(qín )说的那(🐎)番话(huà(🔫) )越想越带劲(🔛)(jìn )，孟行悠还(hái )把自(😑)己整得(🕋)有些感动，坐下(xià )来后，对(🏍)着(zhe )迟砚(🥒)感慨颇(pō )多(🐨)：勤哥一(yī(🍪) )个数学(🤟)老师(shī )口才(🍯)不比许先生(🖲)差啊，什(🍗)么(me )‘教育是(🛢)一(yī )个过程(📄)，不(bú )是(➰)一场谁(♒)输(shū(🌔) )谁赢的比赛(sài )’，听(👋)听这话(🙍)，多酷多有范(fàn )，打死我我(👢)(wǒ )都说(😽)不出来(lái )。

说(🐎)完，景(jǐng )宝脚(🗂)底抹油(🐊)开溜，蹦跶蹦(🈯)跶(dá )往洗手(💺)间去(qù(❄) )。

迟砚摸出(chū(🙉) )手机，完全(quán )没有要(🦕)满足(zú(🎑) )他的意思：我不上厕所(🔐)，你(nǐ )自(🚶)己去。

贺(hè )勤(🔗)走到两个(gè(🏼) )学生面(🎬)前站(zhàn )着，大(📛)有护(hù )犊子(🍆)的意思(📨), 听完教导主(🖋)任的(de )话，不紧不(bú )慢(💫)地说：(🏐)主(zhǔ(🆔) )任说得很对(duì )，但我(🏞)是他(tā(➡) )们的班主任，主任说他们(🌦)早(zǎo )恋(👩)，不知道(dào )依(🍥)据是什么(me )？(🏝)我们做(🤾)老(lǎo )师的要(👕)劝导学生，也(🛒)得有理(🗄)(lǐ )有据, 教育(🍔)是(shì )一个过程，不是(🉑)一场谁(🐞)(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

楚司(🛤)瑶和孟(🔍)行悠交换一(🔆)(yī )个眼神，小(🌫)(xiǎo )跑过(🈳)去，站(zhàn )在门(🚰)口看见(jiàn )宿(🛃)舍里面(🗒)站(zhàn )着四个(💀)阿姨，施翘跟个小公(🏞)(gōng )主似(🎌)的坐在(zài )椅子上，使(shǐ )唤(⛏)了这个(🛴)又(yòu )使唤那个。

迟砚对景(💤)宝这种(😝)抵触情绪已(🔖)(yǐ )经习以为(🍹)常(cháng )，改(🔚)变也不(bú )是(🐌)一瞬间的(de )事(🍠)情，他看(🖊)见前面不远(🎐)处的(de )一家川菜馆(guǎ(🌚)n )，提议：(🐗)去(qù )吃那家？

景(jǐng )宝脸(🌐)一红，从(🚜)座位上跳下(🎨)来，用那双跟(💞)(gēn )迟砚(👁)同款的(de )桃花(🔠)眼瞪着(zhe )他，气(✳)呼呼(hū(🕡) )地说：砚二(🗡)(èr )宝你是个坏人！

迟(🦋)砚关灯(🧐)锁(suǒ )门，四个人(rén )一道走(🥓)出教(jiā(🈶)o )学楼，到楼(lóu )下时，霍修(xiū(🥢) )厉热情(🍙)邀请：一起(🧓)啊，我请(qǐng )客(🚏)，吃什么(🛁)(me )随便点。

迟(chí(😶) )砚突然想起(🗼)(qǐ )一茬(🍈)，突然问起：(🆓)你刚跟他(tā )说你叫(💳)什么(me )来(🔺)着？