校警说(shuō )：(🐞)这个是学校的规定(dì(🏵)ng )，总(🏼)之你别发动这(zhè )车(📃)(chē(🛰) )，其(👖)他的我就不管(guǎn )了(😜)(le )。

注(📶)(zhù )①：截止本文(wén )发(🤟)稿时(shí )，二环路已经重(💪)修完(wán )成，成为北京最(🛂)平(🌡)(pí(🈯)ng )的(de )一条环路。

校警(🙀)说(🚭)(shuō(🏡) )：这个(gè )是学校的规(🤶)定(dìng )，总之(zhī )你别发动(📷)这车，其他(tā )的我就不(🏔)管(🥎)了。

说(shuō )完(wán )觉得自(🕡)己(😰)很(🔪)矛盾，文(wén )学这样的(🚪)东(🦈)西太复(fù )杂(zá )，不(bú )畅(💙)销了人家说你写的(de )东(🔊)西(⚽)没有人看，太畅(chàng )销(👨)了(🔜)人(🐲)家说看的人(rén )多(duō(🦅) )的(🚂)不是好东西，中(zhōng )国(guó(😂) )不在(zài )少数的作家专(🔫)(zhuān )家学者(zhě )希望我写(🏕)的(🔥)东(🚠)西再也(yě )没人看(🍵)，因(🐞)为(🔡)他们(men )写(xiě )的东西没(🔰)有(😶)人看，并(bìng )且有(yǒu )不在(🤟)少数的研(yán )究人员(yuá(🕟)n )觉(🌀)得《三重门》是本(běn )垃(🤰)圾(😩)，理(🔣)由是像这(zhè )样(yàng )用(🌡)人(🌯)物对话来凑字(zì )数(shù(🍙) )的学生小说儿童文(wé(🍳)n )学(xué )没有(yǒu )文学价值(🖖)，虽(🕓)然(🍲)我的(de )书往往几十页(⛷)不(🍗)出现(xiàn )一句人物对话(🤱)，要(yào )对(duì )话起来也不(😘)超过五(wǔ )句(jù )话。因为(🎇)我(🏴)觉(🌪)得人(rén )有的时(shí(🍚) )候(🆙)说(📷)话很没有意思。

比如(✴)说(👂)你问姑娘冷(lěng )不(bú )冷(♍)然后姑娘点头的(de )时(shí(💩) )候(🔰)，你脱下她的衣(yī )服(🐃)披(🎆)在(🏐)(zài )自己身上，然后说(🦕)：(🎶)我也很冷。

此后有(yǒu )谁(💟)(shuí )对我说枪骑兵的任(🕊)(rèn )何(hé )坏处比如说不(⭐)喜(🕐)欢(🚎)(huān )它(tā )屁股(gǔ )上三(🌌)角(🏝)形的灯头上出(chū )风口(🕦)什么的，我都能(néng )上去(🛒)和他决斗，一(yī )直(zhí )到(🚀)此(🍨)人看到枪骑兵(bīng )的(📽)(de )屁(🌮)股(💙)(gǔ )觉得顺眼为止(zhǐ(🤷) )。

不(🤫)像(xiàng )文学，只是一个非(🕛)常(cháng )自恋的人去满足(🏆)一(🚱)(yī )些(xiē )有自恋倾向(🔈)的(🍠)人(🐼)罢(bà )了(le )。

一(yī )凡在那(🔹)看(🅱)得两(liǎng )眼发直(zhí )，到另(🤚)外一个展厅看(kàn )见一(🚯)部三菱日蚀跑(pǎo )车(chē(👭) )后(🥐)，一(🎅)样叫来人说(shuō )：这(🙊)车(❣)我进去看看。

然后我(wǒ(🎡) )推车前行，并且越推(tuī(🔡) )越悲愤，最后把车扔(rē(🦖)ng )在(😉)地上，对围观的(de )人(ré(💗)n )说(💻)：(🦗)这车我不要了(le )，你们(🧡)(men )谁(🕓)要谁拿去。